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IAFPRESS

Institut Africain de Formation en Pédagogie Recherche et Évaluation en Sciences de la Santé

2003

L’IAFPRESS a été reconnu par le Ministère de l’Education Nationale du Mali en juillet 2003, et reconnu en 2005 en tant qu’institution internationale par le Ministère des Affaires Etrangères du Mali.
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+400

Plus de 400 médecins, pharmaciens et jeunes enseignants chercheurs formés venant de 14 pays d'Afrique en 15 ans
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+30

Plus de 30 Unités d’Enseignement (UE) / « Modules »
Le thème, le mode d’enseignement (présentiel ou à distance), la durée de la formation (1 à 10 jours) sont fonction des besoins et du niveau de compétence sollicités. 
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CAMES
Préparation au Concours d’agrégation du CAMES

Plus de vingt (20) atéliers organisés à ce jour par l'IAFPRESS pour la préparation au concours d'agrégation du CAMES

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Master en pédagogie des sciences de la santé 

Les formations en pédagogie de l’IAFPRESS ont contribué à améliorer le taux de succès au concours international de recrutement des enseignants organisés par le CAMES. 

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Participants et encadreurs
Master en Méthodologie de Recherche Appliquée aux Objectifs de Développement Durable en Sciences de la Santé

Formation en Méthodologie de Recherche Appliquée aux Objectifs de Développement Durable en sciences de la santé

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100

Une centaine d’experts de renommée nationale et internationale, du Mali, d’Afrique, et d’Europe qui ont pris part à l’encadrement d’une vingtaine de formations organisées à Bamako par l’Institut depuis sa création
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Nos valeurs

ciwara
EXCELLENCE
L’IAFPRESS est soucieux de l’efficacité et de l’efficience
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RIGUEUR
L’IAFPRESS est soucieux de l’éthique et de la déontologie
equite
EQUITE
L’IAFPRESS est soucieux de l’indigence et du genre

Formations disponibles

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Master en Pédagogie des sciences de la santé

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Recherche appliquée aux ODD

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Formation à la carte

Exemple d'unités d'enseignement

Etude des besoins de formation
Elaboration des objectifs d’enseignement
Apprentissage basés sur les compétences et en fonction des objectifs
Choix des méthodes d’enseignement
Pertinence du contenu de l’enseignement / apprentissage
Interactivité enseignant-apprenant
Formation par simulation
critères d’évaluation
Autoévaluation
Evaluation des apprentissages basée sur les compétences
Evaluation des enseignements
Utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education
Des formations dans les meilleurs conditions possibles

Hébergé depuis 2003 par le Gouvernement du Mali ( Ministère en charge de la santé), le nouveau siège de l’IAFPRESS est en 2020, un bâtiment à 3 niveaux (3 salles de plénières de 30 places chacune, 5 salles de travaux de groupes, 10 bureaux) équipé d’internet sur fibre optique haut débit, d’une dizaine d’ordinateurs, d’un appareil de visioconférence, de 2 vidéoprojecteurs, 2 visualiseurs, de 2 puissants cameras, d’un puissant groupe électrogène de 40 KVA capable de prendre tout le bâtiment en charge

Il ne suffit pas d’avoir un doctorat en médecine et une spécialité médicale pour avoir les compétences d’un vrai chercheur et surtout d’un bon enseignant en santé, d’autant plus que l’enseignement utilisé en science de la santé est très différent de celui utilisé dans les autres disciplines.

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Pour espérer atteindre les Objectifs de Développement Durable en santé en Afrique, il faut une refondation de l’enseignement de la santé, qui nécessite des Ressources Humaines qui connaissent bien l’Afrique, qui sont compétentes en santé, en recherche appliquée en santé, en pédagogie des sciences de la santé et en Assurance Qualité en santé. L’IAFPRESS veut mener le leadership dans ce combat.
Koumare Abdel Karim
Pr Abdel Karim KOUMARE Directeur de l'IAFPRESS

Nos partenaires

OMS Afrique
cidmef
CRDI Canada
l’Organisation Ouest Africaine de la Santé
l’Organisation Ouest Africaine de la Santé

#Formations

Planning des formations

PHOTO 2ème promo salle IAFPRESS
Appel à candidature pour le master en pédagogie des sciences de la santé - 3ème Promotion
Date limite d'inscription: 15 Janvier 2024
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