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Institut Africain de Formation en Pédagogie Recherche et Évaluation en Sciences de la Santé

2003

L’IAFPRESS a été reconnu par le Ministère de l’Education Nationale du Mali en juillet 2003, et reconnu en 2005 en tant qu’institution internationale par le Ministère des Affaires Etrangères du Mali.

+400

Plus de 400 médecins, pharmaciens et jeunes enseignants chercheurs formés venant de 14 pays d'Afrique en 15 ans

+30

Plus de 30 Unités d’Enseignement (UE) / « Modules »

Le thème, le mode d’enseignement (présentiel ou à distance), la durée de la formation (1 à 10 jours) sont fonction des besoins et du niveau de compétence sollicités.

Préparation au Concours d’agrégation du CAMES

Plus de vingt (20) atéliers organisés à ce jour par l'IAFPRESS pour la préparation au concours d'agrégation du CAMES

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Master en pédagogie des sciences de la santé

Les formations en pédagogie de l’IAFPRESS ont contribué à améliorer le taux de succès au concours international de recrutement des enseignants organisés par le CAMES.

Master en Méthodologie de Recherche Appliquée aux Objectifs de Développement Durable en Sciences de la Santé

Formation en Méthodologie de Recherche Appliquée aux Objectifs de Développement Durable en sciences de la santé

100

Une centaine d’experts de renommée nationale et internationale, du Mali, d’Afrique, et d’Europe qui ont pris part à l’encadrement d’une vingtaine de formations organisées à Bamako par l’Institut depuis sa création

Nos valeurs

EXCELLENCE

L’IAFPRESS est soucieux de l’efficacité et de l’efficience

RIGUEUR

L’IAFPRESS est soucieux de l’éthique et de la déontologie

EQUITE

L’IAFPRESS est soucieux de l’indigence et du genre

Formations disponibles

Préparation pour le CAMES

Master en Pédagogie des sciences de la santé

Recherche appliquée aux ODD

Formation à la carte

Exemple d'unités d'enseignement

Etude des besoins de formation

Elaboration des objectifs d’enseignement

Apprentissage basés sur les compétences et en fonction des objectifs

Choix des méthodes d’enseignement

Pertinence du contenu de l’enseignement / apprentissage

Interactivité enseignant-apprenant

Formation par simulation

critères d’évaluation

Autoévaluation

Evaluation des apprentissages basée sur les compétences

Evaluation des enseignements

Utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education

Des formations dans les meilleurs conditions possibles

Hébergé depuis 2003 par le Gouvernement du Mali ( Ministère en charge de la santé), le nouveau siège de l’IAFPRESS est en 2020, un bâtiment à 3 niveaux (3 salles de plénières de 30 places chacune, 5 salles de travaux de groupes, 10 bureaux) équipé d’internet sur fibre optique haut débit, d’une dizaine d’ordinateurs, d’un appareil de visioconférence, de 2 vidéoprojecteurs, 2 visualiseurs, de 2 puissants cameras, d’un puissant groupe électrogène de 40 KVA capable de prendre tout le bâtiment en charge

Il ne suffit pas d’avoir un doctorat en médecine et une spécialité médicale pour avoir les compétences d’un vrai chercheur et surtout d’un bon enseignant en santé, d’autant plus que l’enseignement utilisé en science de la santé est très différent de celui utilisé dans les autres disciplines.

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Pour espérer atteindre les Objectifs de Développement Durable en santé en Afrique, il faut une refondation de l’enseignement de la santé, qui nécessite des Ressources Humaines qui connaissent bien l’Afrique, qui sont compétentes en santé, en recherche appliquée en santé, en pédagogie des sciences de la santé et en Assurance Qualité en santé. L’IAFPRESS veut mener le leadership dans ce combat.